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自主学习出新知,探究体验促成功

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摘要教育家斯宾塞说：“学习任何知识的最佳途径是自己去发现。”在“以学生为主体”的数学课堂上，教师要大胆地把学习的主动权交给学生，鼓励学生在以发现、尝试、操作为主的数学活动中，自己去发现问题，自己去探究答案，自己去体验成功，

作者李娜

机构地区江苏省张家港市塘市小学

出处《知识窗（教师版）》 2014年第6期8-9,共2页

关键词自主学习体验成功 “以学生为主体” 数学课堂数学活动斯宾塞教育家主动权

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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知识窗（教师版）

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