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打造高效地理课堂的四个技巧

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摘要 一、激励和提升学生的士气 教师对学生的态度是学生取得成功的关键因素,正像卢安·约翰逊说的:“当你真的相信所有学生都能学习(他们的确能学习),当你说服学生相信成功是可以实现的,你就掌握了开启学习之门的钥匙。”如果教师相信学生可以成功,那么他们至少成功了一半。
作者 吴丽丽
出处 《知识窗(教师版)》 2014年第6期22-22,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1卢安·约翰逊跳出教育的盒子[M].北京:中国青年出版社,2009.
  • 2伊丽莎白·布鲁瑞克斯.好老师征服后进生的14堂课[M].北京:中国青年出版社,2012.
  • 3安奈特·布鲁肖,托德·威特克尔.改善学生课堂表现的5O个方法:小技巧获得大改变[M].北京:中国青年出版社,2010.

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