关注动态生成,实现个性对话——小学美术课堂对话的另一视角

所谓动态生成是指教师与学生、学生与学生之间的合作探究，在对话碰撞的课堂中，生成超出教学预设之外的新知识、新内容的过程。假如学生一直不能走进教师的思路，那么动态生成的课堂将无法实现，教学也就难以继续下去。