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提升小学语文合作学习有效性的策略
被引量:
1
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摘要
合作学习是现阶段小学语文教学的重要手段之一,它可以大幅提高学生的自主性和创造力,但也存在不少问题。本文分析了小学语文合作学习中存在的不足之处,并提出了几点有效性策略。
作者
李宝彩
机构地区
山东省东营市河口区新户镇太平小学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第6期31-31,共1页
关键词
小学语文
合作学习
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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知识窗(教师版)
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