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小学生作文教学“五法”

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摘要 作文教学是语文教学的重点、难点,历来颇让教师头疼。为了更好地进行作文教学,本文从五方面出发对此进行了探究,以期为广大语文教师提供一些理论参考与借鉴。
作者 崔利英
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第5期50-50,共1页 Learning weekly
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