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放开灵性的翅膀,让思想品德课堂焕发生命活力
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摘要
一堂好的思想品德课堂应该让学生充分放飞思想的翅膀。要做到这一点,需要教师在课前做大量精细的准确工作;注重创设情境,贴近学生,吸引学生;课堂评价要新颖,避免重复和单一;拓展延伸要适度,要符合学生的认识水平,做到"巧"和"广"。只有这样,才能把课堂时间尽可能多地还给学生,放飞他们灵性的翅膀,才会让学生真正成为学习的主人。
作者
石仲荣
机构地区
甘肃省张掖市甘州区金安苑学校
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第5期73-73,共1页
Learning weekly
关键词
思想品德
灵性
好课
情境评价
拓展
高效
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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