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放开灵性的翅膀,让思想品德课堂焕发生命活力

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摘要 一堂好的思想品德课堂应该让学生充分放飞思想的翅膀。要做到这一点,需要教师在课前做大量精细的准确工作;注重创设情境,贴近学生,吸引学生;课堂评价要新颖,避免重复和单一;拓展延伸要适度,要符合学生的认识水平,做到"巧"和"广"。只有这样,才能把课堂时间尽可能多地还给学生,放飞他们灵性的翅膀,才会让学生真正成为学习的主人。
作者 石仲荣
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第5期73-73,共1页 Learning weekly
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