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语文教学中读写结合的有效策略浅析
被引量:
3
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摘要
阅读教学与写作教学在小学语文教学中都占据着重要的位置,读与写的有效结合能够提高学生的语文能力,进而提高课堂教学的质量。所以说,将读写有机结合起来对于语文教学效果的提升有着重要的意义。实现小学语文教学中读与写的有效结合,可以从努力拓宽读写的范围、开阔学生的视野、提高学生的能力、借助教材实现读写的结合以及通过有效方式激发学生的读写热情等方面来着手和实现。
作者
郭子洋
机构地区
河北省唐山市丰润区欢喜庄中心学校
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第5期86-86,共1页
Learning weekly
关键词
小学语文
读写结合
意义策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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