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小学数学学困生转化工作浅探 被引量:4

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摘要 小学数学是基础教育数学教学中最基础的部分。小学是数学学习最关键的时期,如果打不好基础,就会使学生无法进行以后的数学学习。但是当前在小学数学教学中,还存在着一部分学困生,他们不仅对数学不感兴趣,还缺乏必要的数学思维能力和举一反三的能力,大大影响了学习效率,也拖了全班学生的后腿。因此如何转化这部分学生,成了我们数学教师头疼的问题。
作者 刘安俊
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第5期214-214,共1页 Learning weekly
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