摘要
消费文化以其自身的逻辑和价值旨趣型塑着现代社会和现代教育。消费文化的本质是物质主义的、追求娱乐化的生活方式,这在很大程度上解构了道德,自然成为威胁道德和道德教育的重要力量。道德教育应直面消费文化的冲击,引导学生理性认识消费、加强社会责任感教育和积极开展休闲教育。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2014年第4期35-39,共5页
Educational Science Research
基金
2011年度教育部人文社会科学研究一般项目"培养学生公民意识的学校生活建构研究"(11YJC880158)的成果之一