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消费文化语境中的道德教育

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摘要 消费文化以其自身的逻辑和价值旨趣型塑着现代社会和现代教育。消费文化的本质是物质主义的、追求娱乐化的生活方式,这在很大程度上解构了道德,自然成为威胁道德和道德教育的重要力量。道德教育应直面消费文化的冲击,引导学生理性认识消费、加强社会责任感教育和积极开展休闲教育。
作者 张夫伟
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期35-39,共5页 Educational Science Research
基金 2011年度教育部人文社会科学研究一般项目"培养学生公民意识的学校生活建构研究"(11YJC880158)的成果之一
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参考文献8

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