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大渡口区实验小学 启慧课堂的校本化系统建设
被引量:
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摘要
课堂是新一轮课程改革的主阵地,但是课堂不是孤立的场域,课堂教学改革应当是一个系统工程。大渡口实验小学不断丰富完善学校的启慧文化体系,以系统的思想来推进启慧课堂的建设。
作者
李竹
谭磊
出处
《今日教育》
2014年第5期18-19,共2页
Education Today
关键词
课堂教学改革
系统工程
校本化
课程改革
文化体系
实验小学
主阵地
场域
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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