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先行先试的“iPad教学”急需评估规范
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摘要
移动互联网时代,iPad进课堂已不再是新鲜事物、早在2012年,上海市嘉定区实验小学发现100多个小学一年级学生有iPad,学校开出了两个“苹果班”,一共90个学生。这两个班的学生可以用iPad上课,回答问题,回家做练习。对此,部分家长很感兴趣,但也有家长充满了疑虑,对家长的疑虑,学校的措施是与家长签《iPad使用协议书》。
作者
叶雷
机构地区
华中师范大学
出处
《今日教育》
2014年第5期37-37,共1页
Education Today
关键词
评估规范
小学一年级学生
教学
上海市嘉定区
互联网时代
实验小学
回答问题
家长
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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今日教育
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