探析声乐教学中教师“听觉错位”对学生的危害性

声乐教师的听觉错位严重地造成教学的盲目性,失去了应有的科学性。由于它的隐秘性和不确定性,在声乐领域,目前技术下还不能够有效的采取防范措施,作为一名声乐教师必须要时刻警惕,不断增强听觉分辨能力,来避免对学生声音的误判。只有严格的审视自己、要求自己,不断的提升教师的专业素养,才能够保证声乐教学的有效性。