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基于奥尔夫“原本性”教育观念的幼儿歌曲弹唱课程构建被引量：2

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摘要基于奥尔夫"原本性"音乐教育观念,进行幼儿歌曲弹唱技能"合"的课程构建,即:"合"的课程内容的选择和组织;"合"的课程教学教学方式的设计;"合"的评价方式的确定。实现高时效形成幼儿歌曲弹唱能力、音乐综合能力的教学目的。

作者吴春瑛

机构地区金华职业技术学院

出处《音乐创作》北大核心 2014年第5期190-191,共2页

基金浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目<基于奥尔夫原本性教学思想的幼儿歌曲弹唱技能教学研究和实践>课题的阶段性研究成果。项目编号:Kg2013657

关键词弹唱课程构建原本性声势律动

分类号 J60-4 [艺术—音乐] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

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音乐创作

2014年第5期

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