问题驱动,让教学更有效——“长方体和正方体的认识”教学片断赏析

前段时间，有幸聆听了福清市名师李喜融老师执教的人教版五年级十册“长方体和正方体的认识”一课，其高超的教学艺术，令所有与会教师折服。整节课教学过程，李老师采取以问题驱动引导自主探究的方法，并将重点放在了“找与想”上面，让学生用数学的眼光去寻找并发现长方体的特征，在观察、比较、归纳等活动中引领学生认识长方体与正方体。现摘录几个教学片断与各位同仁共赏。