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“两位数乘两位数的估算”教学实录与评析被引量：1

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摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第59页例2及相关练习。教学目标：1．结合具体情境让学生经历两位数乘两位数的估算过程，培养学生的估算意识，初步理解估算方法。2．引导学生主动探索估算算理，解释估算过程，培养学生的数感，提高学生的比较推理能力。

作者谢兰(执教) 黄毕年(评析)

机构地区福建省上杭县庐丰中心小学福建省上杭县教师进修学校

出处《小学数学教育》 2014年第5期38-39,共2页

关键词估算意识两位数教学实录义务教育课程标准引导学生三年级下册实验教科书教学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2014年第5期

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