期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

哈尔滨市育英小学

原文传递

导出

摘要哈尔滨市育英小学始建于1956年，是一所有着光荣历史和文化内涵的名校。经过几代人的艰苦创业、砥砺进取，学校实现了跨越式发展，目前有33个教学班，在校生1000余名。

机构地区黑龙江教育学院

出处《小学数学教育》 2014年第5期F0004-F0004,共1页

关键词哈尔滨市小学跨越式发展文化内涵艰苦创业教学班在校生名校

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1浪漫灰,叶小开.苏梨梨的蓝色日记[J].意林（少年版）,2008,0(12):12-12.
2莘县实验小学教育科研工作剪影[J].当代教育科学,2014(8).
3上海市金汇中学[J].当代学生（探秘）,2004,0(19):64-64.
4黄瀛蛟.谁该道歉[J].教育文汇,2012(5):31-31.
5孙迎霞.浅谈思想政治学科中的创新教育[J].中国校外教育（中旬）,2010(12):2-2.
6黑龙江大学西语学院[J].学习与探索,2008(1).
7许雯.“动”则传“情”[J].小学生（教学实践）,2010(11):3-3.
8楼薇琳.向无效的教育环节说“不”[J].北京教育（普教版）,2011(11):57-57.
9许雪梅.把爱国主义教育贯穿于音乐教学之中[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(2):231-231.
10李龙媒.如何做好新时期的少先队工作[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2007(07X):92-92.

小学数学教育

2014年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部