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论逻辑教育在小学教师职前培养中的作用
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摘要
小学教育专业人才的培养有其特殊性,素质的综合化和能力的全面化是其发展方向。逻辑等作为一门研究人类思维形式和规律的工具性、基础性学科,在培养和提升人的科学素养、人文精神、道德修养、思维能力、创新能力、实践能力等方面有着重要的作用。逻辑教育为小学教育专业学生素质能力的优化提供了动力。
作者
苏黎
机构地区
重庆师范大学初等教育学院
出处
《基础教育研究》
2014年第3期22-25,共4页
Basic Education Research
关键词
逻辑教育
小学教育专业
素质
优化
分类号
G659.21 [文化科学—教育学]
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