期刊文献+

高一学生物理学习困难成因分析及教学对策 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 高中物理学习困难增大,相当一部分学生在物理学习上存在困难。教学中可以通过加强直观教学、放慢教学进度、创造思维情境、注重学法指导等途径帮助学生克服物理学习的困难。
作者 武光利
出处 《基础教育研究》 2014年第3期37-39,共3页 Basic Education Research
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部