摘要
校外培训暴露出的问题,给我们提出了一个重大的教育改革和发展命题,要求我们超越就事论事的层面,从打破与重构的更高层面上来进行反思和构框。促进中小学教育真正改变的根本出路是形成先进的教育观念,构建学习型社会视域下与终身教育相适应的新国民教育体系,使传统学校教育实现制度上的根本超越。新国民教育体系的精髓是终身教育所提倡的全面性和全程性,为此,需探索与终身教育相适应的新概念系统。其中,继续教育和成人教育概念应该被取消。新国民教育体系将打破校内、外以及各种各样教育间的界限与壁垒,让教育走向多元、多层、开放与包容。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第5期6-9,共4页
Journal of The Chinese Society of Education