教育管理理论的传承与异变——评《教育管理理论运动》

作为教育学和管理学的交叉学科，教育管理学既要遵循管理的规律，又要遵循教育的规律，在这种二重性中教育规律显然处于相对主导的位置。这种性质又使得教育管理在理论和实践之间构建了一座沟通的桥梁。