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初一语文教学捕捉“文眼”的作用与方法
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摘要
初一语文教学如何让学生抓住文章中心,这就要求语文教师善于引导学生捕捉“文眼”,只要让学生捕捉了“文眼”,就能深入探索课文中作者所表达的思想感情和写作意图。
作者
林艳
机构地区
信丰县第四中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第2期21-21,共1页
关键词
语文
文眼
改革
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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