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优化教学设计 提高语文课堂效率
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摘要
课堂教学是语文教学的主要形式,提高课堂效率是提高教学质量的关键。教师应采用以读代讲、以述促读、以听促读等方法优化课堂教学设计,从而高效提升教学效果。
作者
黄满华
机构地区
石城县实验学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第2期38-38,共1页
关键词
课堂教学
能力培养
提高效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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