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数学课堂的有效合作学习策略
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摘要
新课程倡导自主、探究、合作的学习方式。合作学习已成为课堂教学中一种重要形式。开展合作学习能有效创设和谐民主的课堂氛围,有利于学生在师生、生生互动中激发思维,有利于培养学生的合作精神和竞争意识,从而真正使每个学生都得到发展。
作者
陈小燕
机构地区
玉山县岩瑞中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第2期65-65,共1页
关键词
合作学习
环境
习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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