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美术教学中培养学生形象思维能力的四种措施
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摘要
课改后美术课更加重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。在日常教学中,教师要积极为学生创设好的学习环境,通过多种形式的活动,引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言;教师应鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习。培养学生形象思维能力和想象能力。
作者
万凌芬
机构地区
宜丰县新昌二小
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第2期86-86,共1页
关键词
美术
教学
形象思维
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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