准确具体地把握思想政治理论课教学中实践课程的地位和作用

针对部分高校教学管理部门和教师过高地评价思想政治理论课教学中实践课的地位和作用,甚至以加强实践为借口削减思政课理论课学时的情况,在坚持马克思主义关于实践高于理论这一基本观点的前提下,指出学生在学习思政课之前全部生活和成长过程都是实践,学习思政课所需经验知识的大部分是以往全部生活过程的产物。同时对实践课和理论课的特点进行了对比。认为理论课是思政课教学最基本的形式,在整个思政课教学中占有主要的地位。