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从需求出发的有效表达——谈从操作技能提升到能力培养的教学
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摘要
初中信息科技课程软件操作技能的学习是围绕着项目需求展开的,在分析问题的基础上,明确信息需求,选择合适的信息技术工具解决问题。学习活动中经历的信息的获取、加工、表达与交流,均与问题的需求紧密相联,从需求出发的操作技能才能提升学生的能力。
作者
吴逸民
机构地区
宝山区教师进修学院
出处
《教育传播与技术》
2014年第1期34-37,共4页
Educational Communications and Technology
关键词
需求分析
有效表达
操作技能
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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教育传播与技术
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