校本课程:办学品位的核心要素

2013年11月4—7日，笔者有幸赴华东师范大学参加校长培训活动。期间聆听了钟启泉教授《静悄悄的革命：课程改革与教师文化》及其他专家的讲座，访问了华师大二附中等几所名校，笔者越来越深切地感到，校本课程的开发与实施确实是提升学校办学品位的核心要素。