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提升中小学生幸福感的有效途径
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摘要
由于多种因素的影响,部分中小学生出现心理脆弱,精神空虚,厌学情绪日益严重等现象,理应享有的学习、生活幸福感严重缺失。随着社会对于幸福、幸福指数和幸福感等问题的讨论和关注,作为中小学生这个特殊社会群体,他们的幸福感现状、问题及如何提升他们的幸福感成为当前教育工作者、家长和社会共同关注的话题。
作者
陈红德
杨丽玲
机构地区
甘肃酒泉第四中学
甘肃酒泉南关小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第4期7-9,共3页
关键词
中小学生
幸福感
特殊社会群体
教育工作者
厌学情绪
幸福指数
学习
家长
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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