以导促学袁让习作教学”活“起来

《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在教学中，应注意培养观察、思考、表现、评价的能力。激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。”习作教学实践证明，在习作教学过程中，只有做到学中有导，以导促学，才能让习作教学“活”起来。