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良好科学态度的培育,从小学科学教学开始
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摘要
笼统地讲,科学是指被实验、实践证明,或被公认的真理或公理,是研究和解释物质世界和精神世界最为可靠的工具。而当今时代是科学发展最为迅速、最为普遍的时期,科学的气息已经弥漫在社会的每一个角落,这种现象就决定了孩子从一出生就无法避免地必须接触科学的熏陶和滋养。
作者
王子建
机构地区
江苏泰兴市长生小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第4期60-60,共1页
关键词
科学态度
科学教学
培育
小学
精神世界
物质世界
科学发展
熏陶
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2014年 第4期
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