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浅析独立学院的发展模式——以山西农业大学信息学院为例

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摘要 独立学院是由普通本科高校(申请者)与社会力量(合作者,包括企业、事业单位,社会团体或个人和其他有合作能力的机构)合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构,是按照新的机制和模式办学的本科层次的二级学院。近年来,我国独立学院犹如雨后春笋般迅速发展,截止到2012年3月29日,全国具有招生资格的独立学院共有303所,其中湖北最多26所,江苏25所,山西8所。如今,各大独立院校都在按照新机制、新模式,积极采取措施,严格管理,不断创新,规范办学,努力按照教育部“优质、民办、独立”的要求,建成真正意义上的“独立学院”。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2014年第4期4-5,共2页
基金 山西省教育体制改革试点项目--探索独立学院管理和发展模式改革试点(项目编号:2011-086) 2012年山西省高等学校教学改革项目--基于学生个性发展独立学院英才素质教育模式研究与实践(编号:J2012137) 2011年山西省高等学校教学改革项目--独立学院办学模式的研究与实践(编号:J2011123) 2011年山西农业大学信息学院教学改革研究立项课题(JY201101)
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参考文献4

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