摘要
创新的意义在于发现新事物、利用新事物，创新的要点在于突破、探索与运用。随着我国社会经济的快速发展，创新能力已经成为现代人才必须要具备的一种基本能力，高职院校作为应用技术型人才培养的基地，同样需要重视学生创新能力的培养。数学作为一门基础性学科，对于现代科学的发展起到了巨大的作用。目前，多数高职学生普遍认为数学课难、枯燥、乏味，甚至对数学课产生了一种畏惧感，这显然不利于数学课程的展开，更不利于学生创新能力的培养。因此，我们必须要深入理解创新的涵义，立足于高职院校学生创新能力培养的现状，从多角度出发，寻找培养学生创新精神的方法。
