摘要
教书育人是指教师在教学过程中,通过各种教学方法、教学活动和各个教学环节,对学生德、智、体、美进行全面的教育和培养,全面提高学生的素质和能力。[1]其中对学生的综合素质、思想品德、理想信念的教育培养尤为重要,要让教师把教书育人作为自觉的行为活动。教书育人是人民教师的使命和职责,教书作人是教师培养学生成长成才的重要途径。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是教书育人的途径之一,大学生暑期“三下乡”社会实践活动始于1996年,是为了响应国家服务“三农”的总体号召,在大中专在校学生中掀起服务“三农”的思潮,由中央宣传部、中央文明办、教育部、科技部、司法部、农业部、文化部、卫生部、国家人口计生委、广播电影电视总局、新闻出版总署、共青团中央、全国妇联和中国科协14部委联合发起了文化、科技、卫生三下乡的活动。[2]2002年由中宣部牵头、联合中央11个部委联合发出了《关于认真贯彻党的十六大精神,深入扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》,对大学生“三下乡”社会实践活动提出了更高的要求。2004年8月,中共中央颁布16号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,文件指出“:社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”
基金
2012年哈尔滨师范大学大学生实践创新团队项目
项目名称"大学生青年马克思主义者的培养实践创新团队。"