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基于虚拟学习社区理论的空气理化检验课程教学改革 被引量:2

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摘要 空气理化检验是卫生学检验课程的一个重要篇章,约占课程教学时数的三分之一。后者还包括食品理化检验和水质理化检验,是我校医学检验专业学生的专业限选课程,旨在应用现代医学理论和科学技术手段,依据国家规定的卫生标准和检验方法,监测环境、食品、作业场所的卫生状况和污染危害,为卫生监督法和疾病防治提供可靠的科学依据[1]。 目前大部分设有医学检验专业的学校都会开设食品、水质、空气、药品等相关检验课程,但是由于各学校情况不一,人才培养目标各有侧重,所开设的课程也略有差异,缺乏相应的统编教材。故我院卫生学检验课程采用卫生检验专业学生通用教材,即人民卫生出版社出版的《食品理化检验》、《空气理化检验》、《水质理化检验》三本教材。
机构地区 浙江中医药大学
出处 《教书育人(高教论坛)》 2014年第4期74-75,共2页
基金 浙江中医药大学2013年度校级教育教学改革项目(编号13042)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献36

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共引文献12

同被引文献16

引证文献2

二级引证文献14

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