摘要
体育是学校教育中的重要部分，德育、智育和体育密切相关，承担着学生德智体美劳全面发展的重任。新的课程标准要求体育运动教学要以学生发展为中心，尊重学生们的个性发展，满足不同学生的体育需求。学校体育活动开展的好坏与成果的显著与否，与学校体育参与的形式和途径密切相关。体育模块选项教学是体育改革的一个创新点，在选项教学中教师是课程的设计者和指导者，体育教师教学水平的高低和教学理念的创新，是决定学校体育选项教学成果好坏的重要因素；同时学生是教学过程的具体参与者和主要作用对象，选项教学能够增强学生们自主选择的积极性和参与性，适应学生自身的发展需求。
