CET篇章翻译及其对大学英语教学的反拨作用

为适应我国高等教育国际化发展的新形势,培养面向21世纪的国际型专业人才,CET自2013年12月起增设篇章翻译题型。语言测试的反拨效应是指测试对教学和学习产生的影响。基于语言测试反拨效应的理论,分析CET篇章翻译新题型,探索其对大学英语教学的正面反拨作用,以期起到抛砖引玉之效。