高校校规校纪的法律分析

近年来,由于高校校规校纪制定方面的不合理、不合法因素以及执行程序方面存在瑕疵,导致学生因受处分而状告学校的案例屡屡发生。文章在探讨校规校纪法律性质的基础上提出了校规校纪的合法性要素,主要包括制定内容合法、制定程序合法和实施程序合法等三个方面,以期推进高校的依法治校进程。