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高位立意“低点”实施 突出例题“压轴”价值——一道中考压轴题的教学与感悟
被引量:
4
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摘要
中考压轴题,综合性强,难度大,区分度高.压轴题的解答情况,直接影响着学生的中考成绩.很多一线老师对压轴题的教学十分重视,他们不断尝试着将压轴题教学渗透到日常教学中去.那么,如何选择一道好的压轴题,并展开有效的课堂教学呢?在文1、2中,笔者曾就压轴题的改编与教学提出了自己的一些做法和思考,但是在实际教学中,笔者也发现有些压轴题一旦改编,将会影响到原题的结构,不利于体现原题的特色.当遇到这些压轴题时,我们又该如何来组织起有效的教学呢?
作者
印冬建
机构地区
江苏省如皋市石庄镇初级中学
出处
《中学数学(初中版)》
2014年第4期19-22,3,共4页
关键词
中考压轴题
日常教学
感悟
价值
例题
立意
中考成绩
教学渗透
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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