期刊文献+

用向量推证差角余弦公式的一个微环节教学 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 一、一个小问题在引导学生用向量推导两角差的余弦公式的过程中,遇到了一个教学“微环节”问题:两向量夹角与任意两角差之间的关系问题.苏教版高中数学(必修4)第3章是这样解说的:在直角坐标系xOy中,以Ox为始边作角α,β,其终边分别与单位圆交于P1(cosα,sinα),P2(cosβ,sinβ),则∠P1 OP=α-β,如图1.由于余弦函数是周期为2π的偶函数,所以,我们只需考虑0≤α-β≤π的情况.
作者 黄桂君
机构地区 江苏省高邮中学
出处 《中学数学(高中版)》 2014年第4期35-36,共2页
基金 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“基于MPCK的高中数学教学策略研究”(R-c/2011/13)的研究成果之一
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部