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如何做好初高中英语教学的有效衔接
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1
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摘要
中职作为一个相对独立的新学段,由于教学要求、教材和学习环境等诸多条件的差异,其英语教学在很大程度上有别于初中英语教学。初、高中英语教学过程中的知识衔接,将直接影响到学生将来对英语学习的兴趣、成绩的好坏,甚至工作的选择。“好的开始是成功的一半”,如何让高一学生顺利完成从初中阶段到高中阶段英语学习的过渡,是每个高中英语教师必须首先解决的问题。
作者
刘朝晖
机构地区
广东省中山市坦洲理工学校
出处
《广东教育(职教)》
2014年第4期80-81,共2页
关键词
初中英语
高中英语
衔接
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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