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基于应用型高级专门人才培养的课程体系建设实践探索——以攀枝花学院为例
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1
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摘要
结合我国高等教育新形势,文章从地方院校应用型高级专门人才培养的视角,提出构建以能力培养为主线,知识、能力、素质一体化的应用性课程体系;并阐释该课程体系构建的思想、内容、特点,总结攀枝花学院课程体系建设的实践与成效。
作者
黄双华
张勤
袁瑛
机构地区
攀枝花学院
出处
《攀枝花学院学报》
2014年第2期73-76,共4页
Journal of Panzhihua University
关键词
应用性
课程体系
实践探索
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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