PBL教学法在《护理学基础》中实施效果探讨

以问题为向导的PBL教学法是一种新型教学方法。在《护理学基础》课程教学中实践此教学模式的结果显示,学生的学习兴趣和分析问题的能力均有所提高。但同时也暴露出一些问题。这有待我们深入思考,积极探索出适合高职护理专业的教学模式,让PBL教学模式在实际教学中更好地发挥作用。