《可视化沟通》课程设计提升STEM教学有效性

知识爆炸时代，信息加速冲击人们的大脑。人们对大段的文字信息渐渐缺乏耐心，动漫、卡通、信息图、图文广告、影视作品充斥我们的视觉，成为我们接受信息的主角。同样，当我们用大段文字讲解观点，也会让听众昏昏欲睡。为有效传达信息，图文并茂是必然之选，我们已经进入了读图时代，面对这个时代的能力要求，我们正在实践着一种课堂教学改变的模型--可视化沟通，以及由此派生出的新课程《可视化沟通》。