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引导与辅导
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摘要
叶圣陶曾经说过“教是为了不教”。其实我们每位老师在日常的教育教学工作中都在践行着这一点。我们的教学行为就是一种指导学生学习的行为。我预通过引导、诱导、辅导三方面来实施,力争使学生做到“学是为了会学”。为学生终生学习奠定基础。
作者
李娟
机构地区
商丘市第二实验小学
出处
《小学科学》
2014年第4期28-28,共1页
Science
关键词
辅导
引导
教育教学工作
教学行为
终生学习
叶圣陶
学生
老师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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