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浅谈小学生挫折心理教育
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摘要
随着社会日益发展,新一代的小学生因大都是独生,成长环境顺利,生活条件优越,导致娇气、自我、心理承受压力差,常因一点小挫折而产生不良情绪而无法控制,对家庭、社会产生无法挽回的损失。通过教育,让孩子认识挫折,意识到挫折是客观存在的,用积极乐观的心态面对挫折,教会孩子战胜挫折的方法,成为生活的强者。
作者
胡桂秋
机构地区
广州市白云区棠涌小学
出处
《小学科学》
2014年第4期187-187,共1页
Science
关键词
心理教育
小学生
挫折
生活条件
成长环境
不良情绪
压力差
社会
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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