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从一题多解体会精炼简便
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摘要
记得老师说过要完美地解答一道题目,不仅需要好的分析方法,还要能一题多解,从中来寻求精炼简便的方法.下面我们就以老师布置的一道题为例,谈谈我解这道题的过程和经历.
作者
施灵锴
机构地区
江苏省启东市合作初级中学
出处
《数理化学习》
2014年第3期14-14,共1页
关键词
一题多解
简便
精炼
老师
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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1
张建斌,柴春琪.
问题解决循环模式下的高中物理一题多解[J]
.物理通报,2015,44(8):29-34.
被引量:3
2
范国海.
要一题多解,更需要数学思想的提炼[J]
.中国科教创新导刊,2009(35):91-91.
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