摘要
近年来，随着政法干警招录培养体制改革试点工作的深入开展，地方各级警察院校的人才招录和培养模式发生了根本}生变革，实行了定向择优招录模式和培养应用型、复合型人才的新目标。这一模式和培养目标的确立，在一定程度上为地方警察院校发展模式、教育职能和人才培养方向提供了实践蓝本。然而，在地方警察院校教育的深度实践中，我们发现这种警务人才培养模式存在着几个难以绕开的困惑点，也正是这样的困惑点，反向影响着公安院校教育改革和培养目标的深入推进。如何理解地方警察院校教育发展特别是人才培养的理性模式，是地方警察院校教育亟需反思研判的一项重要课题。
