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例谈数学备课过程中的要素及思考
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摘要
系统完备的数学教学过程包括备课、上课和总结三道程序。其中,备课是整个教学过程的起点和基础,它对课堂教学的质量常常起着决定性的作用。备课具有合理性、针对性,往往能发挥它在教学中的指向和引领作用。本文结合自身教学中的一些例子,简要阐述一下备课环节中的要素以及对这些要素的思考。
作者
平卫星
机构地区
常熟市中学
出处
《中小学教学研究》
2014年第4期47-49,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
数学教学过程
备课过程
课堂教学
引领作用
备课环节
决定性
合理性
上课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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