提高初中思想品德课教学有效性的思考

初中思想品德课的改革已经走进校园多年，其核心理念是倡导学生主动参与课程内容，勤于思考，促进学生的全面发展。这一改革明确要求，思想品德课教师要深入思考，大胆创新，实现课堂教学的有效性。笔者结合自己从事初中思想品德课二十多年的教学经验，对思想品德课有效课堂的实施做了深入的思考。