摘要
1研究背景
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）中提到：“强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术普及和应用。”
出处
《中学生物学》
2014年第2期5-7,共3页
Middle School Biology
基金
20l1年度河南省基础教育教学研究课题“Elearning在初中生物教学中的应用研究”(课题编号L110803087)的研究成果
